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Atividades Para Terapias De Reabilitacao Auditiva E Dificuldades De Aprendizagem - Aut Paranaense

LV400755

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A elaboração deste trabalho foi inspirada nas práticas e resultados obtidos em terapia. Isto inspirou-se a escrever e divulgar esse material, onde fonoaudiólogos e professores poderão ter mais apoio e suporte para trabalhar com pessoas com deficiência auditiva e dificuldades de aprendizagem. São atividades práticas para que os fonoaudiólogos, professores e próprios familiares, cada qual na sua área de atuação, orientem-se, baseiam-se e saibam como melhor desenvolver a linguagem oral, leitura, escrita e compreendam com facilidade e tomem gosto na interpretação de textos. Sumário Introdução O que é Ouvir? Surdez ou Deficiência Auditiva. A Percepção Auditiva. Desenvolvimento das Habilidades Auditivas (Treinamento Auditivo). Método das Boquinhas (Fono - Vísuo - Articulatório). Método Fonética Rítmica (Ritmo Musical e Ritmo Corporal). O que vem a ser Dificuldades de Aprendizagem? Vogal "A" Vogal "E" Vogal "I" Vogal "O" Vogal "U" Fonema "P" Encontros Consonantais "PR" e "PL" Fonema "B" Encontros Consonantais "BR" e "BL" Fonema "T" Encontro Consonantais "TR" e "TL" Fonema "D" Encontros Consonantais "DR" e "DL" Fonema "F" Encontros Consonantais "FR"e "FL" Fonema "V" Encontros Consonantais "VR" e "VL" Fonema "S" Arquifonema "S" Fonema "Z" Arquifonema "Z" Fonema "K (QC) " Encontros Consonantais "CR" e "CL" Fonema "G" Encontros Consonantais "GR" e "GL" Fonema "X (CH) " Fonema "J (G) " Fonema "M" Arquifonema "M" Fonema "N" Arquifonema "N" Fonema "NH" Fonema "L" Arquifonema "L" Fonema "LH" Fonema "R" Arquifonema "R" Fonema "H" Fonema "W" Fonema "Y" Referências Bibliográficas

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