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Desenvolvimento Logico Matematico - Pro Infanti
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O livro trata inicialmente da Educação Infantil no âmbito dos procedimentos ou processo sugeridos no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Apresenta a crítica já elaborada por alguns autores. Analisa as condições em que se deu a Construção do RCNEI , e faz as primeiras aproximações do trabalho que a autora percebe elencados nas DCN para a Educação Infantil. Trás a luz das teorias Sócio-histórico-cultural os apontamentos teóricos e metodológicos praticados por nós educadores da educação dos pequenos, em especial com o trabalho de ensino e aprendizagem para o desenvolvimento do raciocínio lógico matemático. E conclui-se o trabalho com algumas sugestões práticas mediativas, para a formação e desenvolvimento do modo de pensar da criança, bem como o fazer pedagógico dos processos de formação dos conceitos matemáticos ainda na educação infantil.O livro trata inicialmente da Educação Infantil no âmbito dos procedimentos ou processo sugeridos no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Apresenta a crítica já elaborada por alguns autores. Analisa as condições em que se deu a Construção do RCNEI , e faz as primeiras aproximações do trabalho que a autora percebe elencados nas DCN para a Educação Infantil. Trás a luz das teorias Sócio-histórico-cultural os apontamentos teóricos e metodológicos praticados por nós educadores da educação dos pequenos, em especial com o trabalho de ensino e aprendizagem para o desenvolvimento do raciocínio lógico matemático. E conclui-se o trabalho com algumas sugestões práticas mediativas, para a formação e desenvolvimento do modo de pensar da criança, bem como o fazer pedagógico dos processos de formação dos conceitos matemáticos ainda na educação infantil.

CARACTERÍSTICAS

EditoraAUTORES PARANAENSES
Edição1
Ano da Edição2008
AutorDEJANIRA RODRIGUES P M AMARAL
EAN139788561379131
IdiomaPORTUGUES
FormatoBROCHURA
Nacional ou ImportadoNacional
ISBN8561379138
Largura11
Altura17
Profundidade1
Páginas62
Peso157,9 g.

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