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LV302159

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Inspirada no trabalho desenvolvido entre alunos do curso de graduação em Psicologia da UNIP/SP e portadores de sofrimento psíquico do Complexo Hospitalar Juquery, Lígia Maria Ananias Cardoso nos descreve a experiência do ensino prático de Psicopatologia, lançando um novo olhar sobre o ensino-aprendizagem dessa disciplina. A proposta apresentada oferece condições de repensar o que se pretende na formação do psicólogo, bem como apontar a necessidade de se buscar didáticas em saúde mental referendadas por instrumentos reabilitadores.

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