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Estilos De Lideranca De Professores - Appris

LV427719

De: R$ 55,00Por: R$ 41,25ou X de

Economia de R$ 13,75

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O livro Estilos de liderança de professores conhecer para compreender apresenta uma narrativa sobre os estilos de liderança adotados pelos professores. A obra propõe-se a identificar os estilos de liderança de professores, sobretudo da escola pública, a partir das percepções dos alunos. O autor descreve os quatro estilos de liderança de professores, de acordo com a base teórica estudada, a considerar autoritativo, autoritário, negligente e permissivo, baseado na Teoria dos Estilos Parentais. Tal modelo refere-se à análise do comportamento de professores a partir das dimensões responsividade, exigência e controle coercitivo. Essas dimensões podem influenciar o comportamento dos alunos e sofrer influência de diversas variáveis. Para a identificação de tais estilos, foi utilizado o Inventário de Estilos de Lidera nça de Professores (Ielp), construído por Batista (2013) e adaptado pelo próprio autor para a pesquisa que originou esta obra. Aborda ainda o quanto o controle coercitivo está presente em todos os estilos adotados pelos professores em sala de aula, mesmo naquele considerado o melhor estilo, o autoritativo, e identifica aquelas atitudes tomadas pelos professores em sala de aula, que os alunos percebem como adequadas ou inadequadas. No transcorrer da obra, o leitor terá oportunidade de refletir acerca das questões apresentadas, que envolvem o cotidiano da sala de aula, a partir de resultados de uma pesquisa empírica, realizada na escola pública, permitindo um amplo debate, de mútuo enriquecimento, podendo contribuir para a qualidade na interação com os alunos.

Avaliações do Produto

Dúvidas dos Consumidores

Quem viu, viu também

  • 432768

    25,0 %

    Treinos De Imitacao
    R$ 37,00
    R$ 27,75
    à vista
    sinopse
    • Nos 40 exercícios deste livro-caixinha®, pais, educadores e terapeutas vão poder ensinar à criança um repertório básico de imitação, pré-requisito para que ela consiga desenvolver novos comportamentos de comunicação e desenvolvimento social, facilitando a aprendizagem de outras habilidades. E tudo de um jeito muito divertido.
  • 428808

    25,01 %

    Alfabetizacao Leitura Do Mundo Leitura Da Palavra
    R$ 59,90
    R$ 44,92
    ou 2x de R$ 22,46 sem juros
    sinopse
    • Paulo Freire e Donaldo Macedo em crítica rigorosa e inovadora às propostas tradicionais de alfabetização A leitura do mundo precede a leitura da palavra, da mesma maneira que o ato de ler palavras implica necessariamente uma contínua releitura do mundo. Partindo dessa premissa básica, Paulo Freire, em colaboração com Donaldo Macedo, utiliza em Alfabetização: Leitura do mundo, leitura da palavra sua experiência pedagógica em Guiné-Bissau para dissecar o ato da leitura em todas as suas dimensões. Seu objetivo: desvelar e difundir pressupostos teóricos e subsídios contidos em um dos seus principais projetos pedagógicos, pelo qual e no qual investiu dedicação e empenho ao longo de toda a vida ? a alfabetização de jovens e adultos das camadas populares, a quem fora negado o direito da alfabetização no momento e tempo adequados.Alfabetização: Leitura do mundo, leitura da palavra tece uma crítica rigorosa e inovadora às propostas tradicionais de alfabetização desenvolvidas em nosso país e nos Estados Unidos, as quais, na maioria das vezes, buscam o aprendizado da língua oficial pelo chamado padrão culto. Considerando a alfabetização um processo que deve ao mesmo tempo resgatar e recriar a experiência vivida pelo alfabetizando, Paulo Freire teoriza e pratica uma alfabetização crítica e libertadora, que instrumentaliza a classe oprimida, para que possa alcançar a reapropriação de sua história pela construção coletiva do conhecimento, reabilitando sua capacidade de intervir nas transformações de seu contexto social.A alfabetização assim proposta tem, na linguagem utilizada pelo alfabetizando, um instrumento de expressão de seus anseios, necessidades, medos, sonhos e aspirações. E isso torna Alfabetização: Leitura do mundo, leitura da palavra um livro cada vez mais atual. A edição conta com prefácio de Ann E. Berthoff, introdução de Henry A. Giroux e, no apêndice, uma carta de Paulo Freire a Mário Cabral. * Em 1963, em Angicos, interior do Rio Grande do Norte, trezentos trabalhadores rurais foram alfabetizados em apenas 40 horas, pelo método proposto por Paulo Freire. Esse foi o resultado do projeto-piloto do que seria o Programa Nacional de Alfabetização do governo de João Goulart, presidente que viria a ser deposto em março de 1964. Em outubro desse mesmo ano, Freire deixou o Brasil para proteger a própria vida.
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    25,0 %

    Coaching Para Professores - Matrix
    R$ 40,00
    R$ 30,00
    à vista
    sinopse
    • As 100 perguntas deste livro-caixinha foram idealizadas para utilização em ambiente escolar ou com grupos de treinamento e são voltadas para o desenvolvimento técnico, emocional e comportamental de toda a equipe pedagógica. Em cada carta há uma pergunta que guiará o professor para: ? Autoconhecimento ? Conexão com sua missão e propósito profissional ? Desenvolvimento de novas competências e ? habilidades técnicas, emocionais e comportamentais ? Fortalecimento da relação aluno e professor ? Práticas pedagógicas mais assertivas ? Gestão do tempo e emoções ? Alta performance individual e em grupo ? Equilíbrio entre as áreas da vida
  • 392098

    25,0 %

    Questoes De Compreensao De Texto - Matrix
    R$ 37,00
    R$ 27,75
    à vista
    sinopse
    • Um bom leitor deve não apenas entender, mas também manipular, questionar e combinar, de formas diferentes, as informações de um texto. Essa competência deriva de outras mais básicas, que podem ser exercitadas por meio de diversas práticas complementares à leitura. A compreensão da linguagem envolve o conhecimento de vocabulário e capacidades, como a formação de relações, inferência, síntese, formulação de perguntas e articulação. Todas essas habilidades são contempladas neste livro-caixinha com uma série de pequenos desafios para leitores de todos os níveis (a partir dos 8 anos). Algumas respostas pedem papel e caneta, outras podem ser articuladas oralmente.
  • 384585

    24,99 %

    Segredo Da Infancia, O - Kirion
    R$ 64,90
    R$ 48,68
    ou 2x de R$ 24,34 sem juros
    sinopse
    • ?o problema fundamental da vida humana, e portanto da educação, é que o eu consiga tomar posse de seus próprios instrumentos motores, para poder obedecer, em suas ações, ao elemento que é superior às realidades vulgares e às funções da vida vegetativa, ?aquele elemento? que em geral é o instinto, mas que no homem faz parte da inteligência, veste do espírito criador. Existe um homem oculto, uma criança desconhecida, um ser vivo seqüestrado que é necessário libertar. Essa é a primeira missão urgente da educação; e libertar, nesse sentido, é conhecer: é descobrir o ignorado. Tudo no homem está errado e tudo deve ser refeito. E para refazê-lo só existe um modo: retornar às fontes das energias criativas?.
  • 373591

    25,0 %

    Disciplina Positiva Para Adolescentes - Manole
    R$ 72,00
    R$ 54,00
    ou 2x de R$ 27,00 sem juros
    sinopse
    • "A adolescência pode ser um período de grande estresse e instabilidade ? não apenas para os filhos, mas também para os pais. É normal que os adolescentes explorem uma nova sensação de liberdade, mas esse processo pode deixar os pais se sentindo sem poder ou excluídos da vida de seus filhos. Esses efeitos são ainda maiores na era da distração digital.A essência da abordagem da Disciplina Positiva é a compreensão de que os adolescentes ainda precisam dos pais, mas de maneiras diferentes. A metodologia deste livro visa construir habilidades socioemocionais e de vida por meio do encorajamento e empoderamento ? não da punição.Ao longo dos anos, milhões de mães e pais passaram a acreditar na série da dra. Jane Nelsen por sua abordagem consistente para criar filhos felizes e responsáveis. Esta nova edição está repleta de métodos eficazes e comprovados para lidar com diversos desafios na educação de filhos, tais como:? Promover discussões honestas com o adolescente.? Ajudar o filho a lidar com o mundo on-line.? Transformar erros em oportunidades.? Ensinar o adolescente a ter objetivos que o façam feliz... e alguns que façam os paisfelizes também (como colaborar com as tarefas domésticas).? Evitar os perigos do controle e da permissividade excessivos."
  • 362809

    25,0 %

    Infancia, Educacao E Trabalho - Appris
    R$ 75,00
    R$ 56,25
    ou 2x de R$ 28,12 sem juros
    sinopse
    • Infância, educação e trabalho trata do trabalho infantil e das políticas públicas para sua erradicação no Brasil Consiste em um dos temas de maior relevância para o campo educacional e áreas afins Qualquer atividade exploradora da energia infantil é um fenômeno nocivo à infância e à adolescência, fases da vida prioritárias à formação da constituição humana, da personalidade, da cidadania e da vida enquanto produção da existência A realidade brasileira atual aponta, aproximadamente, 32 milhoões de crianças trabalhando no Brasil Em termos da formação humana, essa realidade é complexa, cruel e excludente, visto que, além de perigoso, o trabalho infantil em ambientes insalubres expõe a criança a situações de risc o constante Por se tratar de uma questão social e de responsabilidade de todos os cidadãos, necessita ser discutida, pensada e erradicada na sociedade brasileira e mundial o quanto antes, caso contrário os direitos da infância continuarão sendo violados Considera-se, nesse contexto, a fundamental função social da escola pública, assim como as ações efetivas das Comissões do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil ? Peti ? e dos Conselhos Tutelares, que possuem, frente a essa temática, determinações importantíssimas para podermos refletir e analisar tal situação social Parte-se do pressuposto de que a perspectiva da educação é elemento sine qua non para se chegar à superação do fenômeno trabalho infantil, quando discute, entre outras questões, os elementos metodológ icos para uma teoria crítica do fenômeno educativo sob o ponto de vista do capitalismo Salienta-se o conteúdo do livro sob cinco categorias de análise: Infância, Trabalho Infantil (TI), Políticas para Erradicação do TI, Direitos para a Infância, e Função Social da Escola Pública Entende-se que a perspectiva histórica aqui absorvida nas categorias se fundamenta na visão crítica da sociedade capitalista para além do reformismo nos âmbitos político, pedagógico, econômico, cultural e social
  • 126566

    30,0 %

    Ensino Comunicativo De Linguas Estrangeiras
    R$ 17,00
    R$ 11,90
    à vista
    sinopse
    • O Ensino Comunicativo de Línguas Estrangeiras examina a metodologia conhecida como Ensino Comunicativo de Línguas Estrangeiras ou ECLE e investiga as suposições que lhe servem de base, suas origens e evolução desde que foi primeiramente proposta nos anos 1970. O livro aborda também como essa metodologia tem influenciado as abordagens atuais de ensino de idiomas. Este material tem, portanto, a finalidade de servir como uma revisão do que aprendemos com o ECLE e definir sua relevância atual. Inclui, também, uma variedade de atividades práticas para ajudar os professores de idiomas a desenvolver um conhecimento mais aprofundado das questões relativas ao uso do ECLE em sala da aula. .
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