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Filosofia E Ensino - Unijui

LV227866
null'Filosofia e ensino, singularidade e diferença - entre Lacan e Deleuze' é uma obra que apresenta uma acurada problematização acerca do ensino-aprendizagem de Filosofia no Ensino Médio, buscando apreender as dificuldades que constituem o ato de ensinar/aprender Filosofia para adolescentes e, ao mesmo tempo, evidenciando os processos de singularidade e diferença que constituem o ato educativo. Analisando escritos de alunos do Ensino Médio, a autora observa a relação subjetiva paradoxal que estes mantêm com o ensino de Filosofia, posto que se mostram, ao mesmo tempo, atraídos e resistentes, revelando dificuldades para com o mesmo, o que contradiz a suposição geral de que haveria uma 'predisposição natural' dos jovens para a Filosofia. Tal análise leva a autora a pensar uma proposta para o ensino de Filosofia como um espaço possível de potencializar a singularidade, a diferença e a criação. O trabalho de Cláudia Cisiane Benetti insere-se numa interface inovadora, pois não é muito usual pensar Deleuze e Lacan juntos. O modo como tais autores são articulados acena com novidades, principalmente no que diz respeito aos atos de singularidade, diferença e criação.

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