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Matematica Faz Sentido B - Fundamento
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A coleção Matemática Faz Sentido:
* Reconhece os vários estilos de aprendizagem dos alunos e orienta os professores sobre como trabalhar as diferenças individuais.
* Explora a investigação matemática e a resolução de problemas em atividades contextualizadas. Os alunos têm oportunidade de "fazer" matemática e de expor seu raciocínio, relacionando novos conceitos ou novas estratégias a situações previamente conhecidas.
* Utiliza a resolução de problemas como um recurso essencial na aprendizagem da matemática. Os alunos aprendem mais quando formulam e resolvem problemas.
* Convida os pais ou responsáveis a contribuírem para o processo de aprendizagem dos alunos, promovendo o diálogo com as crianças e motivando-as a verbalizar as investigações realizadas, bem como as estratégias de resolução de problemas. Isso gera uma atitude positivaem relação à matemática.
* Usa recursos tecnológicos de forma enriquecedora, o que permite a exploração e a simulação dos conceitos estudados e contribui para o desenvolvimento da habilidade de resolução de problemas.
* Auxilia os professores no planejamento do ensino, na avaliação baseada no desempenho e na construção de estratégias diferenciadas que envolvam a aprendizagem individual e em grupo.
* Atende às recomendações dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).

CARACTERÍSTICAS

EditoraEDITORA FUNDAMENTO EDUCACIONAL LTDA
Edição2
Ano da Edição2014
AutorCLELIA IGNATIUS, AMAURY FERRARI, ISABEL MARCONCIN, THALES DO COUTO, VIOLETA ESTEPHAN
EAN139788539500314
IdiomaPORTUGUES
FormatoESPIRAL
Nacional ou ImportadoNacional
ISBN8539500310
Largura21
Altura27
Profundidade1,5
Páginas224
Peso600 g.

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