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Psicologia Da Aprendizagem Da Teoria Do Condicionamento Ao Construtivismo - Contexto

LV293183

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Neste livro, os autores oferecem um panorama das consideradas principais contribuições da Psicologia à compreensão do processo de aprendizagem e à busca da eficácia da educação escolar. Detalham oito concepções diferentes, desde Skinner até Emilia Ferreiro, passando por Piaget e Vigotski. Os autores destacam, em cada uma das teorias apresentadas, elementos vinculados ao trabalho escolar, que possam servir de apoio efetivo ao educador no cotidiano da sala de aula.

CARACTERÍSTICAS

EditoraCONTEXTO LV
FormatoBROCHURA
AutorNELSON PILETTI / SOLANGE MARQUES ROSSATO
Ano da Edição2011
EAN139788572446617
Edição1
IdiomaPORTUGUES
ISBN8572446613
Páginas176

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