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Com os tópicos tratados neste livro, pretende-se mostrar que: professor não deve ser educador de seus alunos, que é nocivo dar ao professor a missão de educar; que a função do professor é instruir, e que educar e instruir são coisas muito diferentes. E, por se referirem de algum modo ao ensino, outros assuntos são analisados.
Alguns capítulos, abordados no livro:
-Exigir educação, não é educar;
-Insucesso Escolar;
-Relacionamento professor-aluno;
-Redação, um tormento (uma receita simples de como aprender fazer redação);
-Professor não gosta de mim;
-Professor qual a sua opinião sobre.....;
-O hábito de ler;
-Professor autoritário;
-Professor simpático;
-Aula num dia triste;
-Para melhorar o ensino;
-Polêmica sobre a repetência.
Esta é uma obra que pode ser amada ou odiada, mas que com certeza fará com que o leitor não saia a mesma pessoa após sua leitura. Uma contribuição bem-vinda num momento em que a eficiência na escola se torna mais importante e mais desejada do que nunca.
