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  • 376856

    15,0 %

    Ser Professor - Appris

    sinopse
    • O PROFESSOR A LUZ DOS SABERES PROPRIOS DA DOCENCIA ABORDANDO CONCEITOS, TIPOLOGIAS E PARTICULARIDADES. SAO APRESENTADOS ALGUNS ASPECTOS METODOLOGICOS LIGADOS AO ESTUDO E A NATUREZA QUALITATIVA QUE NORTEIA A OBRA. AS AUTORAS TRAZEM DADOS EMPIRICOS RELACIONADOS A CONSTRUCAO E RECONSTRUCAO DE SABERES DOCENTES DISCUTIDOS DIRETAMENTE PELOS PROPRIOS FUTUROS PROFESSORES, REFLETINDO SOBRE SEUS PERCURSOS E SUAS EXPERIENCIAS LIGADAS AO TRABALHO DOCENTE. ABORDAM REFLEXOES, TRAZIDAS PELO ESTUDO, TANTO SOBRE A FORMACAO DOCENTE INICIAL QUANTO CONTRIBUICOES QUE ACREDITAM SEREM IMPORTANTES PARA A FORMACAO DO DOCENTE. NO CONTEXTO DA FORMACAO DE PROFESSORES, ESPERA-SE QUE ESTE LIVRO POSSA CONTRIBUIR PARA UMA REFLEXAO DE COMO OS SABERES CONSTRUIDOS PELOS PROFESSORES RELACIONAM-SE COM OS AMBIENTES INTERATIVOS DE FORMACAO QUE FORNECEM CHANCES PARA OS FUTUROS PROFESSORES CONSTRUIREM SABERES EM CONTEXTOS SOCIOCULTURAIS E INSTITUCIONAIS LIGADOS A UMA EPISTEMOLOGIA DA PRATICA DOCENTE. ASSIM, OS SABERES DOCENTES PODEM SER COMPREENDIDOS DE FORMA MAIS AMPLA, POIS ESTARAO EM RELACAO MAIS PROXIMA COM O TRABALHO DOS PROFESSORES.
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    15,0 %

    Disciplina Positiva Para Pais Ocupados - Manole

    sinopse
    • Este é um livro fundamental para mães e pais que conciliam trabalho e criação dos filhos. Compreendendo a complexidade de carreiras e famílias, as autoras destacam o que mais importa para as crianças ? serem compreendidas e encorajadas.
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    Psicomotricidade Educacao Especial E Inclusao Social - Wak

    sinopse
    • Psicomotricidade, Educação Especial e Inclusão Social trata-se de uma seleção de artigos produzidos por autores que pesquisam e trabalham diretamente neste campo de atuação. O tema tornou-se relevante para os organizadores na medida em que perceberam a escassez de trabalhos nesta área, tão importante para uma significativa parcela da população. Neste sentido, privilegiaram-se um artigo para cada área da "chamada" Educação Especial e alguns para os trabalhos recentemente desenvolvidos no campo da Inclusão Social, considerando-se as propostas educacionais no campo das "necessidades especiais" e dos jovens de comunidades "excluídos" socialmente.
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    15,0 %

    Caes-Guia No Brasil - Aut Catarinense

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    15,0 %

    Genero Em Pauta - Appris

    sinopse
    • PLURAL DIVERSO E ESPACO DE CONSTRUCAO DE DEBATE E REFLEXAO A RESPEITO DE GENERO: ESSA E A PROPOSTA DO LIVRO GENERO EM PAUTA: DESCONSTRUINDO VIOLENCIAS CONSTRUINDO NOVOS CAMINHOS. NELE ESTAO REFLETIDAS AS PREOCUPACOES DE GENERO PRESENTES EM PESQUISAS LIDERADAS POR PROFESSORAS DOUTORAS DE UNIVERSIDADES BRASILEIRAS E ESTRANGEIRAS TAMBEM COM PARTICIPACAO DE PESQUISADORAS E PESQUISADORES GRADUANDAS GRADUADOS MESTRANDAS DOUTORANDAS DOUTORANDOS E DOUTORES. A OBRA ARTICULA DIFERENTES REDES DE PESQUISA NACIONAIS E INTERNACIONAIS EM TORNO DOS ESTUDOS DE GENERO.
  • 238016

    15,0 %

    Dislexia - Vol 3 - Wak

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    Educacao Fisica Diversidade E Inclusao - Appris

    sinopse
    • A PRESENTE OBRA E FRUTO DAS INQUIETUDES E REFLEXOES DE PESQUISADORES DE DIFERENTES ESTADOS BRASILEIROS E COLABORADORES DE PORTUGAL SOBRE A REALIDADE DA INCLUSAO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIENCIA NAS AULAS DE EDUCACAO FISICA. O CORPO DE AUTORES E COMPOSTO POR 19 PESQUISADORES DA AREA DE EDUCACAO FISICA E EDUCACAO ESPECIAL, DE UNIVERSIDADES PUBLICAS E PRIVADAS. OS AUTORES COMPOEM O QUADRO DOS MEMBROS DA ASSOCIACAO BRASILEIRA DE ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA (SOBAMA), QUE FIGURA COMO DESTAQUE NO CENARIO BRASILEIRO POR SER VOLTADA A ESSE CAMPO DE ESTUDO. VOLTADO AO CONTEXTO ESCOLAR, O LIVRO E COMPOSTO POR NOVE CAPITULOS DISTRIBUIDOS EM DIFERENTES TEMATICAS. ASSIM, O LIVRO ESTRUTURA-SE COMO UM REFERENCIAL PARA REFLEXAO SOBRE AS DIFICULDADES E AS POSSIBILIDADES QUANDO SE TRATA DE INCLUSAO ESCOLAR. OS TEMAS ABORDADOS PERPASSAM PELA COMPREENSAO HISTORICA DO PROCESSO INCLUSIVO, A ARGUMENTACAO SOBRE SUA APLICABILIDADE NAS AULAS DE EDUCACAO FISICA, APRESENTANDO ESTRATEGIAS E ALTERNATIVAS, BEM COMO AS ACOES ADVINDAS DA PRATICA DOS PROPRIOS PROFESSORES, O USO DE COLEGA TUTOR E A EFETIVACAO DO ENSINO COLABORATIVO. TAMBEM COMPOEM O LIVRO ASPECTOS ATITUDINAIS, DISCUSSOES SOBRE A FORMACAO DO PROFESSOR FRENTE A INCLUSAO ESCOLAR E A INSERCAO DO ESPORTE PARALIMPICO COMO CONTEUDO CURRICULAR, ALEM DE EXEMPLOS DE INICIATIVAS PARA PROMOCAO E INCENTIVO AO PARADESPORTO. OS AUTORES, CONVIDADOS PELOS ORGANIZADORES DESTE LIVRO, CONTRIBUIRAM PARA A QUALIDADE DA PRESENTE OBRA CONDUZINDO DISCUSSOES ATUAIS E RELEVANTES PARA O PROGRESSO DE UMA AULA DE EDUCACAO FISICA, PAUTADA NA EQUIDADE, RESPEITO E CONVIVIO COM A DIVERSIDADE HUMANA.
  • 40211

    15,0 %

    Libras - Que Lingua E Essa - Parabola

    sinopse
    • Desde a década de 1960, LIBRAS recebeu o status linguístico e, ainda hoje, continuamos a afirmar e reafirmar essa legitimidade. O objetivo deste livro é pensar algumas questões relativas à sua surdez,num momento oportuno, quando decisões políticas têm propiciado um olhar diferenciado para as minorias linguísticas no Brasil.
  • 27420

    15,0 %

    Linguagem Surdez E Educacao - Aut Associados

    sinopse
    • Neste livro são discutidos processos lingüístico-cognitivos de mudos que se envolvem em interações sociais através da língua brasileira de sinais e da língua portuguesa (em diferentes níveis de capacidade de uso). Apóia-se na abordagem histórico-cultural em psicologia, em especial no pensamento de L.S. Vygotsky.
  • 371329

    14,99 %

    Livro Ilustrado De Lingua Brasileira De Sinais Ii - Ciranda Cultural

    sinopse
    • Este livro enfoca o conhecimento da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) através de campos semânticos de forma visual e elucidativa, tendo como objetivo diminuir a barreira de comunicação entre ouvintes e surdos. Neste volume são abordados a gramática e estrutura da língua, além de um extenso vocabulário ilustrado separado por temas que vão desde verbos e adjetivos até personalidades, folclore, religião e esportes.
  • 237842

    14,99 %

    Livro Ilustrado De Lingua Brasileira De Sinais I - Ciranda Cultural

    sinopse
    • Este livro enfoca o conhecimento da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) através de campos semânticos de forma visual e elucidativa, tendo como objetivo diminuir a barreira de comunicação entre ouvintes e surdos.
  • 385783

    14,98 %

    Garoto Autista Em Seu Primeiro Dia De Aula, O - Jurua

    sinopse
    • "O Autismo Infantil é uma condição que tem despertado o interesse de numerosos pesquisadores e investigadores de áreas diversas, na compreensão dos distúrbios do desenvolvimento. Atualmente considerado como um transtorno do neurodesenvolvimento, devido a seu início precoce (em geral antes do ingresso da criança na escola), e por características que acarretam prejuízos sociais, pessoais, acadêmicos e profissionais, o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é caracterizado por anormalidades quantitativas e qualitativas que, apesar de muito abrangentes, afetam de forma mais notória as áreas de comunicação, interação social e comportamento. Diante da complexidade deste transtorno, este livro tem o objetivo de desmistificar o Transtorno do Espectro do Autismo. Ele envolve basicamente os comportamentos apresentados pelas crianças com o transtorno, ou seja, aborda algumas disfunções associadas à comunicação, interação social e alguns comportamentos repetitivos e alterações sensoriais. O transtorno atinge predominantemente a infância, mas é um distúrbio crônico. Portanto, não existe ?cura? e o transtorno permanece ao longo da vida. Por ser um espectro, tem sintomas leves e sintomas muito exuberantes, que são detectáveis logo no primeiro, segundo ano de vida. Então é uma variedade e heterogeneidade muito grande de manifestações. Os sintomas leves ou mais sutis dificultam o diagnóstico precoce, já que as manifestações do autismo podem se confundir com outros transtornos do neurodesenvolvimento, ou até mesmo com comportamentos dentro dos padrões da normalidade, já que é necessário avaliar também o ambiente em que a criança está inserida. Sintomas mais intensos, que caracterizam o outro extremo, podem ser sintomas considerados como um facilitador, no sentido de um diagnóstico precoce e preciso, mas é importante ressaltar que casos nos quais a criança apresenta sintomas exuberantes e habilidades bem desenvolvidas em alguma área não são comuns. O mais clássico é assim, nos primeiros anos de vida, por volta dos dois, três anos de idade, se observa primordialmente o atraso de linguagem, bem como déficits na reciprocidade social, na interação, no olho no olho, no brincar com os coleguinhas, uma dificuldade em fazer amizades com seus pares. São visíveis também alguns comportamentos repetitivos que, muitas vezes, aos olhos dos pais, são interessantes. ?Ah! Já conhece todos os números em inglês com dois, três aninhos?. Ou ?Ele já sabe todas as frutas com quatro anos?. Então são manifestações, características, que fogem ao comportamento, ao desenvolvimento típico. Importante ressaltar que essas manifestações são as mais comuns, porém não uma regra, já que o espectro é muito variável e heterogêneo, a multiplicidade de sintomas e comportamentos são bastante peculiares e individuais, sendo necessário avaliar cada caso. Devido ao grande desconhecimento sobre o autismo, há um certo preconceito e incompreensão, tanto em relação as causas, conceito, bem como sintomas ass
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    Disturbios De Aprendizagem E De Comportamento - Wak

    sinopse
    • A história de vida da Dra. Lou nos faz compreender o modo direto e objetivo com que nos apresenta estudos tão profundo, com uma linguagem clara, que esclarece tanto aos que estão pouco familiarizados com os termos quanto a especialistas, que se utilizam de suas pesquisas para aprofundar seus estudos. Lou de Olivier sofreu dois acidentes aéreos, um automobilístico, teve anoxia por afogamento, o que lhe deixou com características disléxicas, sofreu um AVC (derrame) e esteve em coma por duas vezes, antes dos 30 anos... Tudo isso fez dela uma profissional única, conhecendo profundamente tanto a parte teórica quanto a prática dos distúrbios de que trata. Ela extraiu o melhor de cada área que estudou (e ainda estuda) e aliou a técnicas de dança e teatro. Isso tornou seu método único e totalmente inovador, no tratamento, no controle e, em alguns casos, na cura de distúrbios de aprendizagem, de memória, TOC (Transtorno Obsessivo Compulsivo) e de distúrbios diversos. Por tudo, esse é um livro com a finalidade de quebrar barreiras, com descobertas inovadoras e que muda, em definitivo, a visão arcaica que se tem dos distúrbios de aprendizagem, sintomas e tratamentos.

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