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PREVISÃO DE LANÇAMENTO: 15/10/2026. Neste livro, docentes que lidam com a Matemática na Educação Básica e pesquisadoras e pesquisadores da Educação Matemática encontram um caminho possível para conhecer a epistemologia freireana em uma abordagem que reúne teoria e prática, integrando elementos das muitas obras escritas por Paulo Freire e experiencias pedagógicas desenvolvidas em escolas públicas brasileiras. Essa articulação nos auxilia, a um só tempo, a compreender ideias e pressupostos fundamentais para entendermos a perspectiva de Freire - patrono da educação de nosso país - de forma indissociável daquilo que vamos reconhecendo como possível em nossas salas de aula. As experiencias, longe de ser sofisticadas ou complexas, foram escolhidas e são apresentadas de modo a nos encorajar à prática de uma pedagogia da pergunta nas aulas de Matemática. Tem destaque especial a abordagem feita pelo autor sobre os anos durante os quais Paulo Freire atuou como secretário municipal de educação da maior cidade do Brasil, São Paulo. Com ilustrações valiosas, o livro nos dá uma boa ideia do que foi realizado no período. Na sequencia, lemos sobre autores que se inspiraram em sua epistemologia para criar perspectivas relevantes em Educação Matemática.
